کاربرد بازی‌ها در ارزیابی و بهبود کارکردهای شناختی

در دنیای امروز، با پیشرفت‌های سریع در علم روانشناسی و فناوری، روش‌های ارزیابی، توسعه و بهبود شناختی نیز به طور چشمگیری تغییر کرده‌اند. یکی از نوآوری‌های قابل توجه در این زمینه، استفاده از بازی‌ها به عنوان ابزاری مؤثر برای ارتقاء کارکردهای شناختی است. این کارگاه با هدف آشنایی روانشناسان و مربیان مراکز آموزشی با اصول کاربرد بازی‌ها در ارزیابی و بهبود کارکردهای شناختی طراحی شده است. ضرورت برگزاری این کارگاه: - افزایش آگاهی: بسیاری از متخصصان هنوز با پتانسیل‌های بازی‌ها در ارتقای شناختی و ارزیابی آشنا نیستند. این کارگاه فرصتی است تا اطلاعات علمی و تجربی لازم را در این زمینه کسب کنند. - توسعه مهارت‌های عملی: با توجه به اینکه بازی‌ها می‌توانند به عنوان ابزارهای بهبود عصب شناختی مؤثر عمل کنند، آموزش مهارت‌های طراحی و اجرای بازی‌های شناختی می‌تواند به مربیان کمک کند تا روش‌های جدیدی را برای جذب دانش‌آموزان و بهبود شناختی آن‌ها ایجاد کنند. - پاسخ به چالش‌های آموزشی: در دنیای امروز، کودکان و نوجوانان با چالش‌هایی نظیر حواس‌پرتی و کاهش تمرکز مواجه هستند. استفاده از بازی‌ها می‌تواند به عنوان یک راهکار جذاب و مؤثر برای جلب توجه دانش‌آموزان و افزایش تمرکز آن‌ها عمل کند. - تحقیق و توسعه: با توجه به مطالعات انجام شده، بازی‌ها نه تنها می‌توانند سرگرم‌کننده باشند بلکه می‌توانند به طور معناداری بر روی کارکردهای شناختی مانند حافظه، توجه و حل مسئله تأثیر بگذارند. این کارگاه به متخصصان کمک می‌کند تا با استفاده از شواهد علمی، از بازی‌ها در فرآیندهای آموزشی خود بهره‌برداری کنند. اهمیت کارگاه: - توسعه حرفه‌ای: شرکت‌کنندگان در این کارگاه می‌توانند مهارت‌های جدیدی را یاد بگیرند که به آن‌ها در حرفه خود کمک خواهد کرد. این مهارت‌ها شامل طراحی بازی‌های آموزشی، ارزیابی کارکردهای شناختی و استفاده از فناوری‌های نوین است. - تقویت تعاملات اجتماعی: برگزاری این کارگاه فرصتی برای تبادل تجربیات بین متخصصان مختلف فراهم می‌آورد. این تعاملات می‌تواند منجر به همکاری‌های آینده و توسعه ایده‌های نوآورانه شود. - پاسخگویی به نیازهای روز: با توجه به تغییرات سریع در جامعه و نیازهای متنوع دانش‌آموزان، استفاده از روش‌های نوین آموزشی مانند بازی‌ها ضروری است. این کارگاه می‌تواند راهکارهایی عملی برای پاسخگویی به این نیازها ارائه دهد. در نهایت، برگزاری این کارگاه نه تنها به ارتقاء سطح علمی و عملی روانشناسان و مربیان کمک خواهد کرد، بلکه زمینه‌ساز تحولاتی مثبت در فرآیندهای آموزشی و یادگیری خواهد بود.